[Mỗi ngày học một ít] 8 tiêu chuẩn tư duy đạo đức

1. Khiêm tốn trí tuệ Là việc có ý thức về những ranh giới trong nhận thức của mình, gồm cả việc có sự nhạy cảm trước những tình huống. Khiêm tốn trí tuệ phụ thuộc vào việc nhận ra rằng ta không nên phát biểu nhiều hơn những gì ta thực sự hiểu biết.

[Mỗi ngày học một ít] 8 thành phần của tư duy phản biện

Để hiểu một chương sách, bài báo, chủ đề mình quan tâm, chúng ta cần có phương pháp hiệu quả. 8 thành phần của tư duy sẽ giúp chúng ta làm điều này.

[Mỗi ngày học một ít] Vượt qua lối mòn trong tư duy – Chết cứng khái niệm

Chết cứng khái niệm là những ‘chốt chặn’ trong tư duy làm cho chúng ta bị kẹt cứng trong cách tư duy, suy nghĩ. Những ‘chốt chặn’ (block) này cản trở sự sáng tạo và suy nghĩ tự do mà 2 điều này thì rất cần thiết cho năng lực lãnh đạo.

[Mỗi ngày học một ít] Phản biện và chê bai khác nhau như thế nào?

Thực ra ranh giới khá mong manh. Gần đây phát triển môn tư duy phản biện, càng dạy càng thấy hay, nhưng càng thách thức. Mình tạm đưa ra định nghĩa sau:

[Mỗi ngày học một ít] Làm thế nào tranh luận với người ngang bướng?

Đây là câu hỏi rất thường gặp của các học viên trong các khóa Tư duy phản biện của Thinking School. Đúng là chúng ta khá thường xuyên phải trao đổi, thuyết phục, tranh luận (tranh cãi) với những người luôn cho là mình đúng.

[Mỗi ngày học một ít] Làm thế nào để có thể phản ứng nhanh trong các tình huống cần tư duy phản biện?

Để trả lời câu hỏi làm thế bào có thể phản ứng nhanh trong các tình huống cần tư duy phản biện, chúng ta cần làm rõ 2 vấn đề: 1. Thế nào là người có tư duy phản biện? 2. Những thuộc tính của họ là gì? sau đó chúng ta mới đi đến câu trả lời cho bài viết n