- Học trực tuyến cùng giảng viên
- Học tài liệu có sẵn
- Hỗ trợ cả máy tính và điện thoại
- Chứng Chỉ (mẫu)
- Huy Hiệu (mẫu)
- Chứng chỉ hoàn thành khóa học
- 49 Students
Huy Hiệu (mẫu)Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có thể:
- Xây dựng, phát triển, và triển khai thành công 1 lớp học online 100% của chính mình bao gồm:
- Clip bài giảng (ít nhất 9 clips, slides)
- Bài tập cá nhân, bài tập nhóm (chấm điểm trực tiếp trên hệ thống LMS)
- Bài kiểm tra trắc nghiệm (được chấm tự động bằng hệ thống LMS)
- Ít nhất 4 buổi giảng dạy livestream (60-90 phút/buổi)
- Thực hành các kỹ thuật tương tác trực tuyến trong và ngoài livestream:
- khảo sát nhanh
- làm việc nhóm trực tuyến
- tạo diễn đàn, gửi tin nhắn, đặt câu hỏi trên e-Learning
- Trải nghiệm các hình thức đo lường, đánh giá chất lượng đào tạo:
- tỷ lệ tham gia livestream của từng học viên
- chỉ số tương tác của từng học viên thông qua thời lượng nói (talk time) trên livestream, thời lượng học trên e-Learning, tiến độ của học viên theo tỉ lệ xem nội dung bài giảng
- Được tư vấn, hỗ trợ, và coach trực tiếp bởi 3 giảng viên kỳ cựu đầy kinh nghiệm của Thinking School
Chương trình đào tạo
| THÔNG TIN NỀN TẢNG | |||
| Giới thiệu khóa học Xây dựng và Quản lý môn học trên LMS | MIỄN PHÍ | 00:00:00 | |
| Lộ trình xây dựng môn học và giảng dạy | 00:00:00 | ||
| Giới thiệu Coach | 00:00:00 | ||
| Khảo sát nhu cầu đào tạo và cam kết – Xây dựng và quản lý môn học trên LMS | MIỄN PHÍ | 00:00:00 | |
| Hướng dẫn cách học tại Thinking School | MIỄN PHÍ | 00:00:00 | |
| Các quy định chung về học vụ của Thinking School (Dành cho học cùng Giảng viên) | MIỄN PHÍ | 00:00:00 | |
| Quy định học viên Chính Thức và Dự Thính | 00:00:00 | ||
| BÀI GIẢNG | |||
| Tổng quan LMS | 00:00:00 | ||
| 5 lời khuyên cho ‘lính mới’ | 00:00:00 | ||
| 7 thành kiến của người học online | 00:00:00 | ||
| Câu hỏi – Làm sao tương tác với học viên? | 00:00:00 | ||
| Câu hỏi – Flipped classroom có thể làm từng phần? Làm gì nếu học viên không xem bài trước? | 00:00:00 | ||
| --Dựng clip bài giảng | |||
| 4 lỗi cơ bản khi dựng clip lần đầu | 00:00:00 | ||
| Hướng dẫn sử dụng phần mềm OBS để quay bài giảng | 00:00:00 | ||
| Hướng dẫn chuyển PowerPoint thành Video và chèn clip quay trực tiếp GV giảng bài ở góc màn hình | 00:00:00 | ||
| Nâng cao: Quay clip bài giảng bằng điện thoại và máy tính | 00:00:00 | ||
| --DASHBOARD | |||
| Dashboard vai trò giảng viên | 00:00:00 | ||
| Gửi tin nhắn cho lớp học | 00:00:00 | ||
| Chấm điểm | 00:00:00 | ||
| --LIVESTREAM | |||
| Hướng dẫn chia sẻ video | 00:00:00 | ||
| Hướng dẫn chia sẻ màn hình | 00:00:00 | ||
| Hướng dẫn trình chiếu văn bản | 00:00:00 | ||
| Các chức năng khác của phòng livestream | 00:00:00 | ||
| --EDIT COURSE | |||
| Hướng dẫn cài đặt cơ bản 1 khóa học | 00:00:00 | ||
| Giao diện Elearning của giảng viên | 00:00:00 | ||
| Thêm lịch học vào trang chủ của môn học | 00:00:00 | ||
| Đưa nội dung vào unit | 00:00:00 | ||
| Youtube vào unit | 00:00:00 | ||
| Dán (embed) nội dung ngoài vào unit | 00:00:00 | ||
| Tạo bài kiểm tra trắc nghiệm (quiz) | 00:00:00 | ||
| Tạo assignment | 00:00:00 | ||
| BÀI KIỂM TRA | |||
| --BÀI TẬP CÁ NHÂN | |||
| Bài tập 1: Tổ chức đào tạo online | 00:00:00 | ||
| Bài tập 1: Tổ chức đào tạo online | 30, 00:00 | ||
| Bài tập 2: Tổ chức đào tạo online | 00:00:00 | ||
| Bài tập 2: Tổ chức đào tạo online | 30, 00:00 | ||
| Bài tập 3: Tổ chức đào tạo online | 00:00:00 | ||
| Bài tập 3: Tổ chức đào tạo online | 30, 00:00 | ||
| Bài tập 4: Tổ chức đào tạo online | 00:00:00 | ||
| Bài tập 4: Tổ chức đào tạo online | 30, 00:00 | ||
| Bài tập 5: Báo cáo cuối khóa | 30, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm: Thuyết trình ‘Tổng kết kinh nghiệm’ | 60, 00:00 | ||
| ĐÁNH GIÁ KHÓA HỌC | |||
| Đánh giá khóa học | 00:00:00 | ||
Giới thiệu giảng viên – Trần Quang Tuấn
Bảng 3-1: Đánh giá của học viên về môn
| # | Tiêu chí | Đánh giá 4.4/5 (8) |
|---|---|---|
| 1 | Nội dung thiết thực với công việc đang phụ trách | 4.6 |
| 2 | Khóa học có nhiều ví dụ, kiến thức mới | 4.5 |
| 3 | Tôi học được nhiều kiến thức, kỹ năng từ khóa học này | 4.3 |
| 4 | Giảng viên am hiểu chủ đề đào tạo | 4.9 |
| 5 | Giảng viên trình bày rõ ràng, dễ hiểu | 4.8 |
| 6 | Giảng viên tương tác tốt với học viên | 4.8 |
| 7 | Giảng viên chuyên nghiệp trong giảng dạy (ngôn từ, trang phục, thời giờ...) | 4.6 |
| 8 | Giao diện thân thiện, dễ sử dụng | 4.1 |
| 9 | Các nội dung được tổ chức tốt trên E-learning (bài giảng, bài tập, kiểm tra,..) | 4.4 |
| 10 | Các clip bài giảng có nhiều nội dung thú vị | 4.3 |
| 11 | Chất lượng âm thanh, hình ảnh các bài giảng tốt | 4.6 |
| 12 | Tốc độ chạy web ổn định giúp học tốt các học phần | 4.3 |
| 13 | Khóa học đáp ứng được mong đợi của tôi | 4.3 |
| 14 | Dịch vụ hỗ trợ học viên (học vụ, kỹ thuật) tốt | 4.4 |
| 15 | Tôi sẽ đăng ký thêm các khóa học khác của Thinking School | 4.4 |
| 16 | Tôi sẽ giới thiệu các khóa học của Thinking School cho bạn bè, đồng nghiệp | 4.1 |
