Hình thức học
Giải thích: Học cùng giảng viên (F)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống và tham gia các buổi học trực tiếp với giảng viên trên hệ thống live hay trên lớp học |
Ký hiệu: F - Flipped course |
| 2 | Học trực tiếp với giảng viên: 6 buổi học online hoặc 1 ngày học offline. Các buổi học với giảng viên sẽ tập trung thực hành kỹ năng và phân tích các bài tập tình huống | Có |
| 3 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành phần nội dung online: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 12 giờ |
| 4 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 5 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 6 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 7 | Bài kiểm tra | Có |
| 8 | Bài tập tình huống | Có |
| 9 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 10 | Chứng chỉ (digital) | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Học trực tuyến cùng giảng viên (F)
F
Kỹ năng tranh luận và thuyết phục
Mục tiêu
- Kỹ năng nhận diện và đối phó các loại ngụy biện phổ biến
- Kỹ năng nhận diện các lỗi tư duy thường gặp (thành kiến nhận thức)
- Kỹ năng viết bài tranh luận
- Kỹ năng tranh luận: thực hành tranh luận trên lớp
Chương Trình Giảng Dạy
| THÔNG TIN NỀN TẢNG | |||
| --CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO | |||
| Chương trình đào tạo | |||
| --KHẢO SÁT ĐẦU KHÓA - CÂU HỎI CỦA BẠN | |||
| --GAME TỰ HỌC QUIZLET | |||
| PHÒNG HỌC TRỰC TUYẾN (LIVE STREAMING) | |||
| Phòng học trực tuyến | |||
| Danh sách nhóm và phòng học nhóm | |||
| BÀI TẬP VÀ TỰ KIỂM TRA | |||
| --BÀI TẬP CÁ NHÂN VÀ NHÓM | |||
| Bài tập tranh luận 1 | |||
| BT Tranh luận 1 | 15, 00:00 | ||
| Bài tập tranh luận 2 | |||
| BT Tranh luận 2 | 20, 00:00 | ||
| Bài tập tranh luận 3 | |||
| BT Tranh luận 3 | 15, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm 1 | |||
| BT Nhóm 1- Tranh luận | 15, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm 2 | |||
| BT Nhóm 2- Tranh luận | 10, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm 3 | |||
| BT Nhóm 3- Tranh luận | 20, 00:00 | ||
| --BÀI TRẮC NGHIỆM TỰ KIỂM TRA | |||
| Quiz 1: Tranh luận là gì? | 00:30:00 | ||
| Quiz 2: Hệ thống câu hỏi | 00:20:00 | ||
| Quiz 3: Ngụy biện là gì? | 00:10:00 | ||
| Quiz 4: Thành kiến nhận thức (Cognitive Bias) | 00:10:00 | ||
| BÀI GIẢNG | |||
| --KỸ NĂNG TRANH LUẬN | |||
| Tranh luận là gì? | |||
| 3 loại hệ thống câu hỏi | |||
| Kỹ thuật tranh luận – Mô hình A R E S | |||
| Trích dẫn tài liệu tham khảo và đạo văn | |||
| BÀI ĐỌC 8.3 – TRANH LUẬN, TRÍCH DẪN VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO | |||
| Tham khảo – Trích dẫn – Đạo văn | |||
| Kỹ năng nghiên cứu trong học tập | |||
| Trình tự vòng tranh luận trên lớp | |||
| Tranh luận của học viên – Án Tử Hình | |||
| Tranh luận của học viên – Hôn nhân đồng tính | |||
| --NGỤY BIỆN VÀ ĐỐI PHÓ VỚI NGỤY BIỆN | |||
| Ngụy biện là gì? | |||
| --CÁC LOẠI NGỤY BIỆN THƯỜNG GẶP | |||
| Ngụy biện – Thay đổi chủ đề | |||
| Ngụy biện – Dựa vào bạo lực | |||
| Ngụy biện – Lợi dụng quyền lực nặc danh | |||
| Ngụy biện – Khái quát hóa vội vã và đơn giản hóa | |||
| Ngụy biện – Nguyên nhân giả | |||
| Đánh giá khóa học Economics for Managers | |||
| Ngụy biện – Lợi dụng lòng thương hại | |||
| Ngụy biện – Luận điệu ngược ngạo | |||
| Các loại ngụy biện khác | |||
| Truyện vui – Cái trứng gà này dở như hạch | |||
| --THÀNH KIẾN NHẬN THỨC | |||
| Thành kiến nhóm (Group Bias) | |||
| Thành kiến xác nhận (Confirmation bias) | |||
| Thành kiến kể chuyện (story bias) | |||
| Chi phí chìm – Sunk Cost | |||
| Thành kiến quy kế nguyên nhân sai (False causalty bias) | |||
| Information Bias – Thành kiến thông tin | |||
| Social loafing – Tại sao các nhóm lại lười biếng | |||
| Hindsight bias – Chuyên gia nhìn lại | |||
| Negativity Bias – Thành kiến tiêu cực | |||
| Decision Fatigue – Mệt mỏi khi ra quyết định | |||
| CÁC TÌNH HUỐNG TRANH LUẬN | |||
| --TÌNH HUỐNG VINFAST VS. HOÀNG GOGO TV | |||
| Hoàng Gogo TV vs VINFAST: Hoàng nói sai sự thật những gì? | |||
| Hoàng gogo TV vs VINFAST: Ai thắng trên bàn tranh luận? | |||
| Động cơ của bạn là gì? | |||
| Kỹ năng đặt câu hỏi | |||
| --TÌNH HUỐNG NGHỆ SĨ LÀM TỪ THIỆN | |||
| Hoài Linh: Thiếu minh bạch, tận tâm, liêm chính? | |||
| Thấy gì từ giải thích của Hoài Linh? | |||
| Có thể nhận tiền từ Fan, rồi chuyển cho người khác làm từ thiện? | |||
| Các tổ chức từ thiện của VN có đáp ứng tiêu chuẩn minh bạch? | |||
| BÀI TẬP TRANH LUẬN | |||
| Bài tập tranh luận 1: Ăn chay là tốt cho sức khỏe | |||
| Bài tập tranh luận 2: Học đại học có cần thiết? | |||
| Bài tập tranh luận 3: Thuế thu nhập cá nhân là không công bằng | |||
| Bài tập tranh luận 4: Cần cấm hôn nhân đồng tính | |||
| Bài tập tranh luận 5: Cần hợp pháp hóa mại dâm | |||
| Bài tập tranh luận 6: Án tử hình là cần thiết | |||
| Bài tập tranh luận 7: Tình dục trước hôn nhân là sai trái | |||
| Bài tập tranh luận 8: Mạng xã hội là cần thiết cho cuộc sống | |||
| Bài tập tranh luận 9: Biểu tình – Cấm hay không cấm? | |||
| Bài thực hành – | |||
| BÀI ĐỌC THÊM | |||
| BÀI ĐỌC 8.1 – VĂN HÓA TRANH LUẬN VÀ VẤN ĐỀ NGỤY BIỆN | |||
| Bài đọc thêm – Quyền biểu tình | |||
| Bài đọc thêm: Luật An Ninh Mạng – Các lầm lẫn trong tranh luận | |||
| BÀI ĐỌC 1.6 – TRANH LUẬN LÀ GÌ | |||
| Quyền riêng tư: Ta cần biết bao nhiêu về người khác? | |||
| Phát biểu của Đại biểu Lưu Bình Nhưỡng | |||
| Casesstudy – Hoa hậu trúng siêu bão | |||
| CÁC CHỦ ĐỀ NÂNG CAO NHẬN THỨC | |||
| Sách hay cho Tư duy phản biện | |||
| ĐÁNH GIÁ KHÓA HỌC | |||
| Kết nối tương lai | |||
| Đánh giá khóa học Kỹ năng tranh luận | |||
Đang tải...
- Vũ Thế Dũng, PhD. MBA.
- Tạ Hùng Anh, PhD. MBA
- Hoàng Kim Dương, MBA
- Trần Quang Tuấn, MA
Chưa có lịch khai giảng
Giảng dạy tại doanh nghiệp
Hoàn học phí 100%
Nếu không hài lòng
Chính sách hoàn học phí
- Để đảm bảo 100% hài lòng của khách hàng doanh nghiệp và học viên, Thinking School cam kết hoàn 100% học phí trong trường hợp học viên hay khách hàng doanh nghiệp yêu cầu.
- Yêu cầu hoàn học phí cần thực hiện trong vòng 7 ngày kể từ ngày thanh toán học phí, bằng cách điền form yêu cầu hoàn học phí.
- Thinking School sẽ thực hiện hoàn 100% học phí thông qua trong vòng 7 ngày kể từ ngày nhận được yêu cầu hoàn học phí. Chúng tôi không khấu trừ các khoản phí như phí chuyển tiền cũng như phí thanh toán mà hoàn trả 100% học phí.
- Ngay khi gửi yêu cầu hoàn tiền, khách hàng sẽ không thể truy cập vào các khóa học tương ứng.
- Chúng tôi cam kết mang đến các khóa học chất lượng tốt nhất cho học viên và khách hàng.
