Hình thức học
Giải thích: Học cùng giảng viên (F)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống và tham gia các buổi học trực tiếp với giảng viên trên hệ thống live hay trên lớp học |
Ký hiệu: F - Flipped course |
| 2 | Học trực tiếp với giảng viên: 6 buổi học online hoặc 1 ngày học offline. Các buổi học với giảng viên sẽ tập trung thực hành kỹ năng và phân tích các bài tập tình huống | Có |
| 3 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành phần nội dung online: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 12 giờ |
| 4 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 5 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 6 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 7 | Bài kiểm tra | Có |
| 8 | Bài tập tình huống | Có |
| 9 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 10 | Chứng chỉ (digital) | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Học trực tuyến cùng giảng viên (F)
F
Quản lý đào tạo trong doanh nghiệp
Sau khi hoàn thành khóa học, học viên có thể:
- Chỉ ra các hoạt động chính cần có của 1 bộ phận đào tạo và phát triển
- Nhận biết các khuynh hướng hiện đại của hoạt động đào tạo và phát triển
- Thiết lập tầm nhìn và kế hoạch phát triển bộ phận
- Nhận diện và giải quyết các vấn đề của bộ phận
- Lãnh đạo doanh nghiệp
- Quản lý bộ phận đào tạo và phát triển của các doanh nghiệp
- Quản lý nhân sự
- Nhân viên bộ phận đào tạo,
- Nhân viên bộ phận nhân sự
- Những ai quan tâm đến chủ đề này
Chương trình đào tạo
| CHƯƠNG TRÌNH | |||
| GIới thiệu khóa “Quản lý bộ phận đào tạo” | 00:00 | ||
| Hướng dẫn học tập trên E-learning | 00:00:00 | ||
| Lịch học livestream | 00:00:00 | ||
| Livetream cùng Giảng viên | |||
| Phòng livestream cùng giảng viên | 00:00:00 | ||
| CÁC NỖI ĐAU CỦA QUẢN LÝ ĐÀO TẠO | |||
| 6 nỗi đau của quản lý đào tạo – Phần 1 | 00:00 | ||
| 6 nỗi đau của quản lý đào tạo – Phần 2 | 00:00 | ||
| Vấn đề của học viên K1 – Quản lý đào tạo | 00:00:00 | ||
| 8 THÀNH PHẦN CHÍNH CỦA ĐÀO TẠO & PHÁT TRIỂN | |||
| 8 hoạt động chính của quản lý đào tạo | 00:00 | ||
| CÁC MÔ HÌNH VÀ NGUYÊN LÝ ĐÀO TẠO DOANH NGHIỆP | |||
| --CÁC PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TRONG DOANH NGHIỆP | |||
| Slide Các mô hình và nguyên lý đào tạo | 00:00:00 | ||
| Các mô hình đào tạo hiện đại trong doanh nghiệp | 00:00 | ||
| Các mô hình đào tạo từ onsite đến online | 00:00 | ||
| Năm loại hình đào tạo doanh nghiệp | 00:00:00 | ||
| --THANG BLOOM TRONG ĐÀO TẠO | |||
| Bạn có biết cách học | 00:00 | ||
| --LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC | |||
| Lớp học đảo ngược – Flipped Classroom | 00:00:00 | ||
| Lớp học đảo ngược – Flipped Classroom – Phương pháp đào tạo tại Thinking School | 00:00 | ||
| Mô hình học tập Ứng dụng giảng dạy đo lường của Xerox | 00:00 | ||
| --MÔ HÌNH ALAPA | |||
| Mô hình đào tạo theo ALAPA – Bài 1 | 00:00 | ||
| Ứng dụng ALAPA để đào tạo doanh nghiệp | 00:00 | ||
| --TƯƠNG TÁC VỚI HỌC VIÊN ONLINE | |||
| Mô hình: Tương tác và gắn kết Phần 1 | 00:00 | ||
| Mô hình: Tương tác và gắn kết Phần 2 | 00:00 | ||
| THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO DỰA TRÊN KHUNG NĂNG LỰC | |||
| --THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO | |||
| Thiết kế khung năng lực (Competence Framework) | 00:00 | ||
| Thiết kế chương trình đào tạo | 00:00 | ||
| Slide Thiết kế chương trình đào tạo | 00:00:00 | ||
| --TÀI LIỆU THAM KHẢO | |||
| Mô hình 35 năng lực của Wesley 2022 | 00:00:00 | ||
| Tự đánh giá 35 năng lực theo Wesley 2022 | 00:00:00 | ||
| Mô hình 9 năng lực của Thinking School | 00:00:00 | ||
| Mô hình năng lực OECD | 00:00:00 | ||
| Banking 2020 Competencies Report | 00:00:00 | ||
| Mô hình năng lực của Malaysia Banking | 00:00:00 | ||
| Mô hình năng lực World Bank Group | 00:00:00 | ||
| Mô hình năng lực SHRM | 00:00:00 | ||
| Mô hình năng lực fitness UEFA | 00:00:00 | ||
| Mô hình năng lực của Quản lý nhân sự | 00:00:00 | ||
| ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO | |||
| Doanh nghiệp ứng dụng E-learning/ LMS | 00:00 | ||
| Vượt qua các rào cản đế ứng dụng thành công LMS | 00:00:00 | ||
| 3 vẻ đẹp của LMS | 00:00:00 | ||
| Lợi ích của E-learning | 00:00:00 | ||
| Talk show HTV – Thinking School: chuyển đổi số trong giáo dục | 00:00:00 | ||
| ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO | |||
| Quản lý chất lượng và hiệu quả đào tạo – Phần 1 | 00:00 | ||
| Quản lý chất lượng và hiệu quả đào tạo – Phần 2 | 00:00 | ||
| Đánh giá học viên trong các khóa học online | 00:00 | ||
| Slide Quản lý chất lượng và hiệu quả đào tạo | 00:00:00 | ||
| THÚC ĐẨY VĂN HÓA HỌC TẬP TRONG DOANH NGHIỆP | |||
| Hai bậc học ở doanh nghiệp | 00:00:00 | ||
| Các yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến môi trường học tập của doanh nghiệp | 00:00:00 | ||
| BÀI TẬP ỨNG DỤNG | |||
| Bài tập nhóm QLĐT | 00:00:00 | ||
| Bài tập nhóm số 1 – QLĐT | 14, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm số 2 – QLĐT | 14, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm số 3 – QLĐT | 14, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm số 4 – QLĐT | 14, 00:00 | ||
| Bài tập nhóm số 5- QLĐT | 14, 00:00 | ||
| ĐÁNH GIÁ KHÓA HỌC | |||
| Đánh giá khóa học – Quản lý đào tạo trong doanh nghiệp | 00:00:00 | ||
Bảng 3-1: Đánh giá của học viên về môn
| STT | Tiêu chí | Đánh giá 4.3/5 (5) |
|---|---|---|
| 1 | Nội dung thiết thực với công việc đang phụ trách | 4.4 |
| 2 | Khóa học có nhiều ví dụ, kiến thức mới | 4 |
| 3 | Tôi học được nhiều kiến thức, kỹ năng từ khóa học này | 4.2 |
| 4 | Giảng viên am hiểu chủ đề đào tạo | 4.6 |
| 5 | Giảng viên trình bày rõ ràng, dễ hiểu | 4.4 |
| 6 | Giảng viên tương tác tốt với học viên | 4.6 |
| 7 | Giảng viên chuyên nghiệp trong giảng dạy (ngôn từ, trang phục, thời giờ...) | 4.4 |
| 8 | Giao diện thân thiện, dễ sử dụng | 4.4 |
| 9 | Các nội dung được tổ chức tốt trên E-learning (bài giảng, bài tập, kiểm tra,..) | 4 |
| 10 | Các clip bài giảng có nhiều nội dung thú vị | 4 |
| 11 | Chất lượng âm thanh, hình ảnh các bài giảng tốt | 4.2 |
| 12 | Tốc độ chạy web ổn định giúp học tốt các học phần | 4.2 |
| 13 | Khóa học đáp ứng được mong đợi của tôi | 4 |
| 14 | Dịch vụ hỗ trợ học viên (học vụ, kỹ thuật) tốt | 4.2 |
| 15 | Tôi sẽ đăng ký thêm các khóa học khác của Thinking School | 4.2 |
| 16 | Tôi sẽ giới thiệu các khóa học của Thinking School cho bạn bè, đồng nghiệp | 4.2 |
Lịch học Livestream với Giảng viên:
Chưa có lịch khai giảng
Đơn vị: VNĐ
Học phí tiêu chuẩn
5.000.000 VND
Học viên được phép truy cập nội dung và hoàn thành khoá học trong 365 ngày
(Kể từ ngày kích hoạt)
(Kể từ ngày kích hoạt)
Học phí tiêu chuẩn
5.000.000 VND
Giảm 25%
Số lượng 3 - 5 học viên
Giảm 30%
Số lượng trên 5 học viên
(Kể từ ngày kích hoạt)
Giảng dạy tại doanh nghiệp
Hoàn học phí 100%
Nếu không hài lòng
Hoàn tiền học phí 100%
Nhà trường cam kết về chất lượng giảng dạy, chương trình đào tạo và dịch vụ mà nhà trường cung cấp.
Nếu có bất cứ sự không hài lòng nào về hiệu quả khóa học, học viên đều có thể được hoàn học phí.
Điều kiện để hoàn học phí như sau:
1. Hoàn học phí khi học viên thấy không hài lòng về khóa học
2. Thời hạn cho việc hoàn học phí là 7 ngày kể từ ngày thanh toán khóa học
Để tiến hành phản hồi và nhận lại học phí, học viên cần gửi email nêu ra lý do đến info@thinkingschool.vn.
Với các trường hợp được nêu ở trên, học viên gửi email phản hồi sẽ được hoàn học phí 100%.
Lưu ý:
1. Số tiền quý khách nhận được sẽ trừ đi phí thanh toán (nếu có) và phí chuyển khoản (nếu có).
2. Qúy khách sẽ nhận lại học phí trong vòng 7 ngày kể từ lúc gửi yêu cầu hoàn học phí.
Nếu có bất cứ sự không hài lòng nào về hiệu quả khóa học, học viên đều có thể được hoàn học phí.
Điều kiện để hoàn học phí như sau:
1. Hoàn học phí khi học viên thấy không hài lòng về khóa học
2. Thời hạn cho việc hoàn học phí là 7 ngày kể từ ngày thanh toán khóa học
Để tiến hành phản hồi và nhận lại học phí, học viên cần gửi email nêu ra lý do đến info@thinkingschool.vn.
Với các trường hợp được nêu ở trên, học viên gửi email phản hồi sẽ được hoàn học phí 100%.
Lưu ý:
1. Số tiền quý khách nhận được sẽ trừ đi phí thanh toán (nếu có) và phí chuyển khoản (nếu có).
2. Qúy khách sẽ nhận lại học phí trong vòng 7 ngày kể từ lúc gửi yêu cầu hoàn học phí.
