Hình thức học
Giải thích: Tự học (S)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống |
Ký hiệu S - self paced course |
| 2 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành khóa học: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 10- 12 giờ |
| 3 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 4 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 5 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 6 | Bài kiểm tra | Có |
| 7 | Bài tập tình huống | Có |
| 8 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 9 | Học trực tiếp với giảng viên | Không |
| 10 | Chứng chỉ (digital): Học viên hoàn thành tối thiểu 80% yêu cầu của khóa học sẽ được cấp chứng chỉ | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Tự học (S)
S
Thiết lập mục tiêu và lập kế hoạch hiệu quả
Mục tiêu: Sau khi hoàn tất khóa học, học viên có thể:
- Phân biệt và áp dụng được các khái niệm tầm nhìn, sứ mệnh, mục tiêu chiến lược, mục tiêu hàng năm, mục tiêu quý, tháng.
- Phân biệt được các loại mục tiêu khác nhau như mục tiêu phát triển, mục tiêu sản xuất, mục tiêu tài chính, mục tiêu nhân sự.
- Hiểu và áp dụng được phương pháp thiết kế mục tiêu theo SMART
- Xây dựng và thống nhất được giữa mục tiêu cá nhân và mục tiêu công việc
- Giải thích được kế hoạch và quy trình lập kế hoạch
- Giải thích lý do vì sao thất bại trong lập kế hoạch
- Gọi tên các loại kế hoạch sẽ có và yêu cầu của từng loại kế hoạch
- Xây dựng mục tiêu theo SMARTER
- Các kỹ năng quản lý mục tiêu và công việc
- Thực hành phân tích tình huống
- Thuyết trình nhóm và cá nhân
- Teamwork
Chương trình đào tạo
| Hướng dẫn học tập | |||
| Hướng dẫn học tập | 00:00:00 | ||
| Thiết lập mục tiêu | |||
| --Mục tiêu tổ chức | |||
| 4 cấp độ thiết lập mục tiêu | 00:00 | ||
| 4 nhóm mục tiêu của tổ chức | 00:00 | ||
| 5 cơ sở thiết lập mục tiêu | 00:00 | ||
| Nguyên tắc Smart trong thiết lập mục tiêu | 00:00 | ||
| Ma trận đánh giá nhân viên thực hiện mục tiêu | 00:00 | ||
| --Mục tiêu cá nhân | |||
| 4 loại mục tiêu cá nhân | 00:00 | ||
| --Chuyển từ mục tiêu tổ chức sang cá nhân | |||
| 5 bước chuyển từ mục tiêu tổ chức sang cá nhân | 00:00 | ||
| 4 lưu ý khi chuyển từ mục tiêu tổ chức sang mục tiêu cá nhân | 00:00 | ||
| --Tình huống thực hành | |||
| Tình huống: Mục tiêu có khả thi? | 00:00 | ||
| Tình huống: mục tiêu 70% hay 75% | 00:00 | ||
| Lập kế hoạch | |||
| Lập kế hoạch | 00:00 | ||
| 3 loại kế hoạch | 00:00 | ||
| 5 bước lập kế hoạch | 00:00 | ||
| 4 bước kiểm soát kế hoạch | 00:00 | ||
| Vì sao kế hoạch thất bại | 00:00 | ||
| Đánh giá khóa học | |||
Bảng 3-1: Đánh giá của học viên về môn
| STT | Tiêu chí | Đánh giá 0/5 (0) |
|---|---|---|
| 1 | Nội dung thiết thực với công việc đang phụ trách | 0 |
| 2 | Khóa học có nhiều ví dụ, kiến thức mới | 0 |
| 3 | Tôi học được nhiều kiến thức, kỹ năng từ khóa học này | 0 |
| 4 | Giảng viên am hiểu chủ đề đào tạo | 0 |
| 5 | Giảng viên trình bày rõ ràng, dễ hiểu | 0 |
| 6 | Giảng viên tương tác tốt với học viên | 0 |
| 7 | Giảng viên chuyên nghiệp trong giảng dạy (ngôn từ, trang phục, thời giờ...) | 0 |
| 8 | Giao diện thân thiện, dễ sử dụng | 0 |
| 9 | Các nội dung được tổ chức tốt trên E-learning (bài giảng, bài tập, kiểm tra,..) | 0 |
| 10 | Các clip bài giảng có nhiều nội dung thú vị | 0 |
| 11 | Chất lượng âm thanh, hình ảnh các bài giảng tốt | 0 |
| 12 | Tốc độ chạy web ổn định giúp học tốt các học phần | 0 |
| 13 | Khóa học đáp ứng được mong đợi của tôi | 0 |
| 14 | Dịch vụ hỗ trợ học viên (học vụ, kỹ thuật) tốt | 0 |
| 15 | Tôi sẽ đăng ký thêm các khóa học khác của Thinking School | 0 |
| 16 | Tôi sẽ giới thiệu các khóa học của Thinking School cho bạn bè, đồng nghiệp | 0 |
Đơn vị: VNĐ
Học phí tiêu chuẩn
800.000 VND
Học viên được phép truy cập nội dung và hoàn thành khoá học trong 365 ngày
(Kể từ ngày kích hoạt)
(Kể từ ngày kích hoạt)
Học phí tiêu chuẩn
800.000 VND
Giảm 25%
Số lượng 2 - 30 học viên
Giảm 40%
Số lượng 31 - 100 học viên
Giảm 60%
Số lượng trên 100 học viên
(Kể từ ngày kích hoạt)
Hoàn học phí 100%
Nếu không hài lòng
Hoàn tiền học phí 100%
Nhà trường cam kết về chất lượng giảng dạy, chương trình đào tạo và dịch vụ mà nhà trường cung cấp.
Nếu có bất cứ sự không hài lòng nào về hiệu quả khóa học, học viên đều có thể được hoàn học phí.
Điều kiện để hoàn học phí như sau:
1. Hoàn học phí khi học viên thấy không hài lòng về khóa học
2. Thời hạn cho việc hoàn học phí là 7 ngày kể từ ngày thanh toán khóa học
Để tiến hành phản hồi và nhận lại học phí, học viên cần gửi email nêu ra lý do đến info@thinkingschool.vn.
Với các trường hợp được nêu ở trên, học viên gửi email phản hồi sẽ được hoàn học phí 100%.
Lưu ý:
1. Số tiền quý khách nhận được sẽ trừ đi phí thanh toán (nếu có) và phí chuyển khoản (nếu có).
2. Qúy khách sẽ nhận lại học phí trong vòng 7 ngày kể từ lúc gửi yêu cầu hoàn học phí.
Nếu có bất cứ sự không hài lòng nào về hiệu quả khóa học, học viên đều có thể được hoàn học phí.
Điều kiện để hoàn học phí như sau:
1. Hoàn học phí khi học viên thấy không hài lòng về khóa học
2. Thời hạn cho việc hoàn học phí là 7 ngày kể từ ngày thanh toán khóa học
Để tiến hành phản hồi và nhận lại học phí, học viên cần gửi email nêu ra lý do đến info@thinkingschool.vn.
Với các trường hợp được nêu ở trên, học viên gửi email phản hồi sẽ được hoàn học phí 100%.
Lưu ý:
1. Số tiền quý khách nhận được sẽ trừ đi phí thanh toán (nếu có) và phí chuyển khoản (nếu có).
2. Qúy khách sẽ nhận lại học phí trong vòng 7 ngày kể từ lúc gửi yêu cầu hoàn học phí.
